Детска градина "Албертино" отвори врати
Официалното откриване на детска градина „Албертино“ се състоя на 3 октомври в София и беше уважено лично от г-н Димитър Дилчев, кмет на район „Студентски“, където се намира самата градина. Той сподели, че новата детска градина е ценна придобивка за района и благодари на г-н Мирослав Печев за значимата инвестиция. В своето слово г-н Мирослав Печев, създал приказния детски замък „Албертино“, сподели: „Нашите деца заслужават щастливо детство и вярвам, че тук в „Албертино“, те ще го имат. Аз самият съм един щастлив и горд баща, и именно моят син Алберто ме вдъхнови да създам този замък. Надявам се, че детска градина „Албертино“ ще се превърне в дом на знанието, където всяко дете ще разкрие и усъвършенства своите таланти и заложби, ще расте и укрепва в грижи и внимание.“
Сред гостите, които уважиха празника на детска градина „Албертино“ бяха: Ники Кънчев, Теди Велинова заедно с детето си, Лора Караджова и дъщеричката й, проф. Любомир Стойков, народният представител Юлиан Ангелов със съпругата си и детето им, Гери Дончева, Росица Стойчева, Диди Стоянова, моделът Никол Предьова и други, сред които имаше и много родители и деца. Водеща на събитието беше певицата и актриса Марина Кискинова, а за чудесното настроение на гостите се погрижиха децата от „Бон-Бон“.
Детска градина „Албертино“ прилича на истински дворец, в който всяко дете ще има възможност да разкрие и развие своите таланти, заложби и да има щастливо детство. Детската градина ще работи на кабинетен принцип, като в сградата, която е разположена на 4 етажа, са обособени 5 кабинета – по математика, природен и социален свят, български език и литература, кабинет по английски и италиански език, и кабинет по музика. Детската градина разполага също с медицински кабинет, трапезария, голям модерно оборудван физкултурен салон и двор с детски площадки. Капацитетът на детското заведение е 76 деца, като групите ще бъдат малобройни (до 14 деца), с които ще работят млади и висококвалифицирани специалисти педагози.

 

В „Албертино“ е създадена специална подкрепяща среда, в която децата да усъвършенстват своите моторни и сензорни умения и да придобиват знания на базата на собствения опит.